quinta-feira, 20 de setembro de 2012

Sites dicas sobre blogs...vale a pena

http://dicasparaconfigurarseublog.blogspot.com.br/2009/03/relogio-como-colocar-um-relogio-no-seu.html

http://www.artestilo.eu/calendarios/

CALENDÁRIOS PARA COLOCAR NO BLOG

Comentário "Sete motivos...blog"




Achei o texto muito bom de ser lido, considerando diferentes motivos para os professores fazerem e utilizarem o blog, que permite postar textos, links, atividades, como também que alunos, professores postem comentários, configurando uma importante forma de comunicação com pessoas com as quais convivemos diariamente, como também com pessoas do mundo inteiro que podem ter acesso a esses conteúdos postados em nossa página, gerando interação, discussão, construção de uma forma divertida e espontânea.



terça-feira, 18 de setembro de 2012

Comentario sobre o texto




 http://jarbas.wordpress.com/2007/10/30/boteco-escola-vira-entrevista/



Os blogs são ferramentas que promovem a interatividade entre as pessoas, sendo um canal de comunicação, de troca de experiências, vivências, projetos, permitindo uma co-ação dos envolvidos nessa construção-interação. Dessa forma, considerando a proposta dos blogs, a educação  passou a refletir sobre a utilização destes em seu contexto, viabilizando e estabelecendo diferentes relações entre os envolvidos no processo educacional, professores, alunos, observando diferentes possibilidades de interação, cooperação e construção de conhecimentos diversos.
Nesse novo contexto, onde a educação está diretamente ligada à tecnologia é preciso considerar também o letramento digital de professores, alunos, comunidade escolar, para a utilização dos blogs, nas trocas que ocorrem nesse ambiente, conversas, comentários, discussões sobre trabalhos, livros lidos, criação de projetos, divulgação de links interessantes, entre outras finalidades que a ferramenta possui, desenvolvendo uma linguagem própria e diferenciada das demais apresentadas antes dessa presença da tecnologia em nossas vidas.


Fonte:

http://penta3.ufrgs.br/PEAD/Semana01/index.htm